Carreiras STEM
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2023-04-23; 08:46:29
SílviaPestana1 |
Da análise às entrevistas, é possível verificar que os entrevistados fazem referência a professores que os marcaram positivamente enquanto estudantes e os influenciam enquanto professores. São aqueles professores inesquecíveis, que nos marcam e nos fazem querer ser também referência para os nossos alunos, tanto a nível académico, como a nível pessoal. Na minha opinião, para tal é necessário que o professor deixe de ser um mero expositor/transmissor de conteúdos, sendo capaz de proporcionar situações de aprendizagem que levem os alunos a pensar, refletir e agir sobre o seu mundo, resolvendo problemas reais em cooperação com os outros. Estas situações contribuem para: o aumento da motivação dos alunos; melhoria do raciocínio; melhoria na concentração; trabalho colaborativo; mobilização de conhecimentos; bem como uma maior autonomia. Desta forma os alunos conseguem construir novos conhecimentos, participando assim de forma ativa na aprendizagem. Promove-se uma aprendizagem mais personalizada, flexível e centrada nos alunos. É este, sem dúvida o papel do professor STEM e certamente que a criação de ambientes de aprendizagem diferenciados e orientados para a promoção de uma educação de qualidade por parte de professores STEM contribui para que futuros profissionais da educação tenham essa preocupação, querendo seguir o mesmo exemplo de práticas práticas pedagógicas, com a certeza de que a mudança é necessária. Formanda: Sílvia Alexandra Farinha Lopes Morais Pestana |
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