Kompetenzen

Ein Klischee gegenüber Lehrkräften ist, dass sie zu Beginn ihrer Karriere Unterrichtsstunden vorbereiten und diese dann jahrzehntelang unverändert halten. Ein solches Vorgehen wäre einerseits eintönig für die Lehrkraft, andererseits bringt es sicher nicht die bestmögliche Unterrichtsqualität hervor. Sich immer wieder mit neuen Konzepten und Unterrichtsansätzen, wie zum Beispiel Forschendem Lernen, Realitätsbezügen im Unterricht oder fächerübergreifenden Fragestellungen zu beschäftigen, bringt neuen Schwung in das Arbeitsleben als Lehrer*in und verbessert den eigenen Unterricht fortlaufend. Hier finden Sie eine große Sammlung von Aufgaben für den Unterricht, die diesen pädagogischen Konzepten folgen, sortiert nach Thema und Methodik.