Competenties

Een stereotype over leraren is dat zij aan het begin van hun carrière lessen voorbereiden en deze vervolgens tientallen jaren ongewijzigd laten. Enerzijds zou een dergelijke aanpak saai zijn voor de leraar; anderzijds levert het zeker geen optimale onderwijskwaliteit op. Het voortdurend omgaan met nieuwe concepten en onderwijsbenaderingen, zoals onderzoekend leren, authentieke contexten of interdisciplinaire vragen, geeft een nieuwe impuls aan het werkzame leven als docent en verbetert het eigen onderwijs voortdurend. Hieronder vindt u een grote verzameling taken voor in de klas die deze pedagogische concepten volgen, gesorteerd op onderwerp en methodiek.