Authentische Kontexte in der MINT-Bildung: Biologie

Eindämmung


Im Frühjahr 2020 stellte sich in vielen Ländern die Frage:

Werden die Krankenhäuser in der Lage sein, alle Covid-19 Patienten zu behandeln?

Im März 2020 wurden viele Schulen wegen der schnellen Ausbreitung des Coronavirus geschlossen. Die Behörden befürchteten, dass es so viele Schwerkranke auf einmal geben würde, dass die Krankenhäuser nicht in der Lage wären, sie alle zu behandeln. Einige Lehrkräfte waren anderer Meinung. Sie waren sich sicher, dass auf jeden Fall alle behandelt werden könnten - auch ohne Schließung der Schulen.

Details

>

Lösung

>

Umsetzung

>

Authentische Kontexte in diesem Beispiel

Merkmale authentischer Kontexte

Einsatz authentischer Kontexte in der MINT-Bildung

Die Corona-Pandemie und ihre Folgen haben die gesamte Gesellschaft betroffen. Es besteht die Angst vor neuen Einschränkungen durch weitere Pandemien. Deshalb ist die Frage, welche Kennzahlen und welche Maßnahmen wirken, von besonderer Bedeutung.

 

Authentische Kontexte werden wie folgt charakterisiert:

  • Authentische Kontexte sind lehrplankonforme Themen, die in Aufgaben zu Problemen der realen Welt integriert sind, die für die Schüler*innen von Bedeutung sind.
  • Diese Aufgaben sollen die Aufmerksamkeit der Schülerin gewinnen, sein Interesse und seine Lernbereitschaft steigern.
  • Zur Lösung der Aufgabe sollten mehrere unterschiedliche Kompetenzen erforderlich sein.
  • Die Relevanz der MINT-Fähigkeiten für die Lösung der Aufgabe sollte offensichtlich sein.
  • Der Nutzen der Kooperation zwischen Schüler*innen sollte deutlich hervorstechen.

Es sollten generische Aufgaben verwendet werden, d. h. Aufgaben, deren Produkt ein Ergebnis in der realen (Arbeits-)Welt sein könnte oder die zumindest so ähnlich sind, dass sie veranschaulichen, wie Probleme der realen (Arbeits-)Welt gelöst werden.

Optional beinhalten  diese Aufgaben auch...

•... Einsatz von digitalen Ressourcen.

•... Beschreibungen von MINT-Berufsprofilen im Zusammenhang mit dieser Aufgabe.

•... Projektbasiertes Lernen!

Mehr Inhalte