Socio-Scientific Issues in der MINT-Bildung: Physik

Sollten wir unsere Windkraftanlagen ausbauen?


Windkraftanlagen gelten allgemein als saubere Energiequelle. Dennoch spaltet der Bau von Windkraftanlagen, insbesondere in der Nähe von Wohngebieten, unsere Gesellschaft.

Eine Windturbine oder einfach ein Windrad wandelt die kinetische Energie des Windes in elektrische Energie um und speist sie in ein Stromnetz ein. Windkraftanlagen sind heute die bei weitem wichtigste Form der Windenergienutzung. 

In den meisten Gebieten wird das Potenzial der Energieerzeugung durch Windkraftanlagen nicht ausgeschöpft. Sollten wir also mehr Windkraftanlagen bauen oder nicht?

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SSIs in diesem Beispiel

Merkmale von SSIs

Einsatz von SSIs in der MINT-Bildung

Kontroverse in diesem Beispiel. Windkraftanlagen gelten zwar allgemein als saubere Energiequelle. Die Installation von Windkraftanlagen hat jedoch auch Auswirkungen auf ökonomische und biologische Faktoren.

Merkmale

  • SSI haben eine wissenschaftliche Grundlage und erfordern Dialog, Diskussion und Debatte.
  • Sie sind in der Regel kontroverser Natur. 
  • Sie erfordern Meinungsbildung und Entscheidungsfindung, einschließlich wissenschaftlicher, moralischer, ethischer oder sozialer Überlegungen.

Umgang mit SSI

  • Der Umgang mit diesen Themen erfordert die Bewertung unvollständiger Informationen aufgrund widersprüchlicher oder unvollständiger wissenschaftlicher Erkenntnisse und unvollständiger Berichterstattung.
  • Häufig beinhalten diese Fragen eine Kosten-Nutzen-Analyse, bei der das Risiko mit ethischen Erwägungen in Wechselwirkung steht.

Ziel ist es zu verstehen, wie sich unterschiedliche Meinungen entwickeln und festigen.

  1. Lesen Sie den Text aufmerksam! Wie positionieren Sie sich in diesem Zusammenhang?
  2. Versetzen Sie sich in die Rolle eines Experten. Wie würden Sie für die verschiedenen Positionen argumentieren.
  3. Führen Sie Ihre eigenen (Internet-)Recherchen durch.
    1. Finden Sie eine Liste von (scheinbar) wissenschaftlich fundierten Argumenten, die für bzw. gegen die Argumente in dieser Rechtssache sprechen
    2. Erläutern Sie den Zusammenhang zwischen dem Fall und den wissenschaftlichen Fakten. 
  4. Welche anderen Aspekte beeinflussen die Wahrnehmung dieses Falles?
     

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