Investigador na área de Educação


Outro caminho possível para o desenvolvimento profissional docente está relacionado com a investigação na área de Educação. Um professor na área STEM pode ser um investigador quer através da realização de formação pós-graduada (doutoramento), quer através da participação em projetos de investigação. Em seguida, descreve-se o local de desempenho de funções, as principais funções, os requisitos, as competências necessárias e mais informações.

Assista a entrevista:

 

Local de Desempenho de Funções

O investigador na área de Educação exerce as suas funções num centro de investigação associado a uma instituição do Ensino Superior.

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Funções

O investigador em Educação estuda problemas de investigação, formula hipóteses, recolhe a analisa dados, dissemina os resultados da investigação (em revistas científicas, conferências, etc.) e participa em projetos de investigação.

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Requisitos

Ter mestrado ou doutoramento e currículo científico relevante.

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Competências necessárias

O investigador em Educação necessita de ter um bom conhecimento do que é investigar em educação e como se investiga. Assim, é preciso que seja capaz de formular problemas de investigação, desenvolver o plano, recolher e analisar dados, disseminar resultados para vários públicos (comunidade académica e comunidade profissional) e gerar novo conhecimento. Ademais, é importante que trabalhe em equipa, bem como consiga ter capacidade de comunicação com os outros.

Local de Desempenho de Funções

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Funções

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Requisitos

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Competências necessárias