Questões Sociocientíficas (SSI) na Educação STEM: Ciências

O Caso de Sally Clark (ou estatística usada erroneamente)

Sally Clark, uma respeitada advogada, foi acusada do assassinato dos seus filhos, que alegou terem morrido de síndrome de morte súbita infantil pouco tempo depois do nascimento, no final dos anos 1990.

No julgamento, o pediatra Sir Roy Meadow foi intimado como testemunha especializada. Com base num estudo estatístico, que afirmava que a probabilidade de morte no berço, numa família do status social dos Clarks, era cerca de 1 em 8543, concluiu que a probabilidade dessas mortes ocorrerem na mesma família era igual ao quadrado daquele número, ou seja, 1 em 73 milhões.

Com base nesta análise estatística, Sally Clark foi considerada culpada de ter assassinado os seus dois filhos.

As acusações contra Sally Clark são justificadas? Concorda com o Dr. Meadow? Discuta estas questões de um ponto de vista científico e ético.

 

Exploração

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Solução

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Implementação

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Questões Sociocientíficas (SSI) neste exemplo

Caracterísicas SSI

SSI na Educação STEM

Controvérsias neste exemplo.

Argumentado por uma autoridade?

  • A magnitude do testemunho do especialista foi intensificada pelo seu título de nobreza. Inicialmente, as críticas à sentença receberam pouca atenção.

Convicção por probabilidade?

  • O veredicto foi baseado numa argumentação principalmente estatística, negligenciando as circunstâncias pessoais, e não, como pode parecer, num julgamento baseado em provas circunstanciais.

Os fatores sociológicos, psicológicos, políticos ou mediáticos influenciaram o caso?

  • O crime contra crianças geralmente causam grande agitação.
  • A cobertura mediática do caso de Sally Clark retratou-a como uma assassina.

 

Características

  • SSI têm uma base científica e exigem que as pessoas se envolvam no diálogo, na discussão e no debate.
  • São, na sua maioria, de natureza controversa.
  • Requerem a formação de opiniões e a tomada de decisões, incluindo questões científicas, morais, éticas ou de raciocínio social.

Lidar com SSI

  • Estas questões requerem a avaliação de informações incompletas, provinda de provas contraditórias ou incompletas bem como de relatórios incompletos.
  • Muitas vezes estas questões envolvem uma análise do custo-benefício, sendo que o risco interage com o raciocínio ético.

 

O objetivo é compreender como as diferentes opiniões evoluem e se reforçam.
Leia o texto com atenção!
Como se posiciona neste contexto?
Coloque-se no papel de um especialista. Como argumenta…

  • … se se opuser ao caso.
  • … se não se opuser ao caso.

Faça sua própria investigação (internet).

  • Elaborar uma lista de argumentos científicos que favoreçam a oposição aos argumentos neste caso.
  • Elaborar uma conexão entre o caso e os factos científicos.

Que outros aspetos influenciam a perceção deste caso?

 

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