Asesor/a de profesorado

La tarea principal de las asesorías de profesorado consiste en detectar necesidades formativas y actualizar la oferta de desarrollo profesional en función de dichas necesidades. En este sentido, los/as asesores/as son responsables de diseñar y gestionar cursos y programas de desarrollo profesional para el profesorado de la región. Además, deben asesorar, apoyar y acompañar al profesorado, y a los centros educativos en sentido amplio, en el proceso de formación y actualización de sus competencias docentes. Por último, los/as asesores/as de profesorado suelen involucrarse en algunos casos en la elaboración de documentación pedagógica y materiales didácticos.

Las plazas de asesor/a de profesorado se convocan a nivel autonómico y pueden participar en el proceso selectivo el funcionariado de carrera que pertenezcan a los cuerpos docentes que imparten enseñanzas no universitarias y que reúnan los siguientes requisitos generales (pueden variar entre comunidades y además pueden existir requisitos específicos):

• Encontrarse en situación de servicio activo.

• Tener destino en la comunidad en la que se convocan las plazas.

• Acreditar un mínimo de cinco años de antigüedad como funcionario de carrera en alguno de los cuerpos de la función pública docente.

• Presentar el correspondiente proyecto de asesoría.

Además, se valorarán otros méritos docentes relacionados con la formación y experiencia en innovación y mejora educativa.

Los/as asesores/as de profesorado deben contar con habilidades de gestión de grupos y liderazgo. Además, es necesario que presenten una elevada capacidad analítica y observadora para poder detectar las necesidades del profesorado. Para esta labor se requieren también competencias sociales y gran capacidad de escucha activa así como aptitudes para la comunicación. La proactividad es una competencia que también contribuye al desarrollo exitoso de una trayectoria en asesoría de profesorado.